Những kết quả đạt được trong 40 năm qua, yếu tố quan trọng hàng đầu là: Đảng uỷ đã luôn quan tâm chăm lo xây dựng tổ chức đảng vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức. Trong điều kiện mới của đất nước, yêu cầu nhiệm vụ của quân đội, Binh chủng và Nhà trường ngày càng cao; quán triệt tinh thần nghị quyết Đại hội đại biểu lần thứ XII của Đảng ‘‘Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo. Thực hiện chuẩn hoá đội ngũ Nhà giáo theo từng cấp học và trình độ đào tạo’’, trên quan điểm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo. Cùng với đó là sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, những tác động của thiên nhiên và biến cố về môi trường... đặt ra cho mỗi cán bộ, giảng viên, học viên phải nỗ lực, tích cực chủ động vượt qua mọi khó khăn, thử thách, phấn đấu thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ được giao trong giai đoạn cách mạng mới. Để lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ, phải ra sức xây dựng Đảng bộ Nhà trường trong sạch vững mạnh (TSVM) cả về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức, tiếp tục đổi mới phương pháp và tác phong lãnh đạo, bám sát thực tiễn, gắn xây dựng tổ chức cơ sở Đảng TSVM với xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện (VMTD). Trong đó tập trung thực hiện tốt một số nội dung chủ yếu sau đây:
Một là, làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có phẩm chất đạo đức trong sáng, bản lĩnh chính trị vững vàng, tác phong công tác khoa học, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Trước tình hình thế giới và khu vực diễn biến nhanh chóng, phức tạp; các thế lực thù địch, phản động ráo riết đẩy mạnh chiến lược “Diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đổ, với nhiều âm mưu thâm độc và xảo quyệt nhằm phi chính trị hoá quân đội; xoá bỏ chế độ XHCN và vai trò lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam. Do vậy, phải tiếp tục quán triệt và thực hiện “Xây dựng Quân đội phải xây dựng về mặt chính trị làm cơ sở để nâng cao chất lượng tổng hợp và sức mạnh chiến đấu...”. Với chức năng, nhiệm vụ của Nhà trường là đào tạo Sĩ quan, Hạ sĩ quan chỉ huy kỹ thuật hoá học; đồng thời là lực lượng sẵn sàng tham gia trong xử lý chất độc hoá học tồn lưu sau chiến tranh và xử lý sự cố hoá chất độc-xạ bảo vệ môi trường sinh thái phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa Đất nước. Với yêu cầu nhiệm vụ đòi hỏi cao, tính chất phức tạp luôn có tác động trực tiếp đến tư tưởng, tâm lý, sức khoẻ của bộ đội, đòi hỏi mỗi cán bộ, giảng viên, học viên trong Nhà trường phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, ý chí quyết tâm cao, khắc phục gian khổ, khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Bởi thế, phải tập trung giáo dục cho cán bộ, đảng viên và quần chúng, mà trước hết là đội ngũ đảng viên, cán bộ chủ trì có nhận thức đúng đắn, nhất trí cao với quan điểm đường lối chủ trương, chính sách của Đảng, nhận rõ âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù, tính chất phức tạp của cuộc đấu tranh giai cấp trong điều kiện mới; những khó khăn cũng như thuận lợi trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN cũng như trong xây dựng quân đội, Binh chủng và Nhà trường. Để đạt được những kết quả như trên, lãnh đạo, chỉ huy các cấp cần tăng cường công tác chính trị tư tưởng bằng nhiều nội dung, hình thức, biện pháp phong phú, đa dạng, kiên quyết đấu tranh với các quan điểm, tư tưởng lệch lạc, giải quyết tốt các mỗi quan hệ chung riêng. Từ đó, giúp cán bộ, đảng viên không ngừng tu dưỡng, rèn luyện nâng cao bản lĩnh chính trị, củng cố lòng tin, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, trung thành tuyệt đối với Đảng và Nhân dân, cảnh giác trước sự chống phá của các thế lực thù địch, xây dựng ý chí quyết tâm cao, không ngừng phấn đấu, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học cũng như thực hiện các nhiệm vụ được giao.
Cùng với việc lãnh đạo xây dựng bản lĩnh chính trị, lập trường tư tưởng, phẩm chất đạo đức trong sáng, tác phong công tác khoa học, mỗi cán bộ, đảng viên của Nhà trường cần tích cực trong học tập, rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp chỉ huy khoa học, nhất là đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục phải có trình độ kiến thức toàn diện, năng lực công tác tốt, thực sự là những nhà giáo mẫu mực đáp ứng yêu cầu GD-ĐT của Nhà trường trong tình hình mới.
Hai là, nâng cao chất lượng xây dựng đội ngũ đảng viên gắn với xây dựng đội ngũ cán bộ chủ trì vững mạnh.
Xây dựng đội ngũ đảng viên gắn với với xây dựng đội ngũ cán bộ có chất lượng cao, tạo bước chuyển biến cơ bản về công tác cán bộ là khâu then chốt trong công tác xây dựng đảng. Quan điểm đó phải được các tổ chức đảng trong Đảng bộ Nhà trường thường xuyên quán triệt và thực hiện nhất quán, xuyên suốt từ tạo nguồn đến quy hoạch, bố trí sử dụng cán bộ phải gắn với yêu cầu củng cố nâng cao chất lượng lãnh đạo của tổ chức Đảng và đảng viên. Hiện nay, trong điều kiện Quân đội tiếp tục thực hiện chủ trương chấn chỉnh lực lượng, xây dựng Quân đội theo hướng gọn, mạnh; Đảng bộ Nhà trường phải thường xuyên kiện toàn tổ chức với nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên; chú trọng giáo dục, rèn luyện, quản lý chặt chẽ các mối quan hệ xã hội, hoạt động thực tiễn. Gắn xây dựng đội ngũ đảng viên với xây dựng đội ngũ cán bộ cả trong nhận xét, đánh giá và sử dụng. Coi trọng xây dựng phẩm chất đạo đức, lối sống, bản lĩnh, trách nhiệm chính trị và nâng cao năng lực hoạt động thực tiễn cho cán bộ, đảng viên, đẩy mạnh việc học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đồng thời làm tốt công tác phát triển đảng viên mới. Tiến hành đồng bộ công tác bồi dưỡng, rèn luyện đảng viên, thực hiện nghiêm những điều đảng viên không được làm; quản lý chặt chẽ cán bộ kết hợp với quản lý đảng viên; phối hợp với cấp uỷ địa phương thực hiện tốt công tác quản lý đảng viên ở nơi cư trú theo Quy định 76 của Bộ Chính trị.
Thực hiện nghiêm việc quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán bộ kết hợp chặt chẽ giữa sử dụng cán bộ có kinh nghiệm thực tiễn với tạo nguồn cán bộ trẻ, cán bộ được đào tạo cơ bản, chính quy, cán bộ chuyên môn kỹ thuật... đặc biệt là tuyển chọn nguồn đào tạo sỹ quan nhất thiết phải đủ tiêu chuẩn để kết nạp đảng. Việc bồi dưỡng tạo nguồn cán bộ kế cận, quy hoạch cán bộ chủ trì phải được tiến hành dân chủ, thận trọng, đúng quy trình. Hàng năm, việc nhận xét cán bộ căn cứ vào kết quả hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao và chất lượng đảng viên, cán bộ được đề bạt nhất thiết phải đủ tiêu chuẩn về phẩm chất chính trị và năng lực hoàn thành chức trách ở cương vị mới; phải là đảng viên liên tục đạt tiêu chuẩn hoàn thành tốt nhiệm vụ và được quần chúng tín nhiệm. Công tác sắp xếp, bổ nhiệm cán bộ chủ trì phải căn cứ vào quy hoạch, kết hợp chặt chẽ với việc kiện toàn cấp uỷ các cấp theo hướng đủ, gọn, mạnh, hợp lý cân đối, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.
Ba là, xây dựng các cấp uỷ, đảng bộ, chi bộ trong sạch vững mạnh gắn chặt với xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện.
Một trong những vấn đề cơ bản nhất là gắn chặt nhiệm vụ xây dựng tổ chức Đảng TSVM với xây dựng đơn vị VMTD. Bởi vậy, phải tập trung xây dựng đội ngũ cấp uỷ viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định, gương mẫu trong công tác, sinh hoạt, lối sống, tinh thần đoàn kết, dân chủ và có tính chiến đấu cao. Chú trọng bồi dưỡng về nguyên tắc tổ chức và sinh hoạt đảng, năng lực ra nghị quyết lãnh đạo và tổ chức thực hiện nghị quyết, những kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, xây dựng tác phong công tác khoa học, sâu sát cơ sở. Thường xuyên kiện toàn cấp uỷ theo hướng nâng cao chất lượng gắn với sắp xếp đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ chủ trì. Không ngừng đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt cấp uỷ, chi bộ, bảo đảm lãnh đạo toàn diện, có trọng tâm trọng điểm. Xây dựng và thực hiện nghiêm quy chế làm việc của cấp uỷ, nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ tự phê bình và phê bình.
Duy trì và thực hiện nghiêm túc, có chất lượng chế độ sinh hoạt cấp uỷ, chi bộ; không ngừng đổi mới việc ra nghị quyết theo hướng lựa chọn kỹ vấn đề cần lãnh đạo. Hàng năm ra nghị quyết lãnh đạo toàn diện, hàng tháng chỉ xác định một số nội dung chủ yếu, có trọng tâm, trọng điểm; đi sâu vào các giải pháp lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị trung tâm hoặc khắc phục khâu yếu, mặt yếu của cơ quan, đơn vị; giao nhiệm vụ và trách nhiệm cho đảng viên cụ thể rõ ràng; mở rộng dân chủ và nâng cao tính chiến đấu trong sinh hoạt, kiên quyết chống dân chủ hình thức. Công tác kiểm tra, giám sát tổ chức đảng và đảng viên phải được coi trọng thường xuyên, nội dung kiểm tra, giám sát tập trung vào việc chấp hành Điều lệ, các nguyên tắc của Đảng, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ, nền nếp sinh hoạt đảng và việc lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị trung tâm, chức trách, nhiệm vụ được giao; lập trường tư tưởng, đạo đức lối sống... Kiên quyết chống tư tưởng coi thường công tác kiểm tra, giám sát hoặc cho rằng khi có vụ việc vi phạm mới tiến hành kiểm tra, giám sát. Đồng thời phát huy có hiệu quả hoạt động của các tổ chức quần chúng, Đoàn thanh niên, Công đoàn, Phụ nữ, tạo điều kiện để các tổ chức quần chúng tích cực tham gia xây dựng Đảng và xung kích thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ, góp phần xây dựng đơn vị VMTD.
Xây dựng tổ chức Đảng Trong sạch vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, có tính quyết định đến việc hoàn thành nhiệm vụ chính trị đựợc giao.
Quán triệt, triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội toàn quốc lần thứ XII của Đảng, Nghị quyết Đại hội đảng bộ Quân đội lần thứ X, Nghị quyết Đại hội đảng bộ Binh chủng lần thứ VIII, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Nhà trường lần thứ XI. Phát huy truyền thống 40 năm xây dựng và phát triển, trong những năm tới toàn Đảng bộ Nhà trường tích cực triển khai thực hiện đồng bộ các chủ trương, giải pháp đã xác định, đặc biệt là các khâu đột phá, giải quyết dứt điểm các khâu yếu, mặt yếu... nhằm xây dựng Đảng bộ thực sự TSVM, Nhà trường VMTD, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao./.
